PLC实训台，大学教学PLC自动化控制系统网板孔实训台制造

产品描述

PLC自动化控制系统实训台是针对目前职业技能教育、高等教育（大学教学）中对于PLC系统教学的客观要求而开发，可通过对PLC的程序编写进行各种自动化实验、各种通讯系统的演示及通过触摸屏或工控机对系统的控制演示。优点是演示生动直观，基本等同工业自动化实际应用（各品牌真实PLC主机及模块，真实编程软件）；PLC品牌可多选，如选择西门子、三菱或台达等品牌；模块配置灵活，控制功能可灵活选择，即学生实验内容多样性；也适合放在黑板旁边作老师讲台工具。

产品介绍：

工业自动化综合实训设备最合理、最大化的利用实验室及教室空间，将实验部分和功能部分采用网孔板实训台形式、模块化结构，是实现一室多用、一机多用的复合型工业自动化综合实训设备。工程电气控制实训台配置可编程控制器主机（选配）、可编程控制器编程技能实训功能、变频器实训功能、触摸屏实训功能、电气控制组件功能、电工实验功能。包含电工、电子、模电、数电、可编程控制器、机电一体化、传感器、通信、机床电器、液压传动等实验内容。

一、概述

传统的教学模式是学生在学习专业课程时往往只集中在单一的技术上，例如：电气安装技术、传感器技术、电机拖动技术、PLC技术、现场总线技术等等。尽管我们已经有很好的教学和实训条件可以满足上述技术的教学要求。但是，在企业的生产设备中往往是将这些技术综合运用在一起。这就要求我们应该给学生一个综合技术环境，给学生提供一个空间，使他们在学校中就能将这些技能融会贯通，消除他们对复杂设备的恐惧感，工业自动化综合实训设备就是应这样要求而产生的实验平台。

二、特点：

由于每条生产线由多个独立的工作站组成，多个站连在一起形成一套完整的生产线。因此，学生可以首先从单站开始进行机械安装技术，自动化机构、单片机技术、PLC编程和调试等练习，然后再将以前所学过的单一学科的知识综合运用到一起。学习由浅入深，从开始的单站练习到两个站联合调试，一直到最后将多个站连接在一起实现整体调试和运行。特别是采取小组工作法，使学生在学习知识的同时还培养了学生的团队合作精神。

工程电气控制实训台采用全数字，高性能的通用交流矢量变频调速装置（可选），不但可采用传统的V/F控制方式，还可以用最先进的矢量控制方式，即借助坐标变换的方法，将交流电机定子电流的磁场分量和转矩分量进行解藕，构筑成一个转差型的转速，电流双闭环系统，实现对交流电机的转速或转矩控制，从而使受控的交流电机也像直流电机一样具有较好的动态调速性能。装置采用模块化式结构，更换便捷，如需要扩展功能或开发新实验，只需添加模块即可。本产品与同类产品比较有以下特点：

1.系统性。

工程电气控制实训台集PLC，变频器，电机组等模块构成控制－驱动－执行完整系统，真实模拟工业控制现场的多种控制方式，开阔学生的思路，让学生对工业控制有了系统的认识，避免了单个电气元件很熟练，但不会多个电气元件相互控制的缺陷。

2.先进性，多层次。

工业自动化综合实训设备运用先进的控制技术，先进的器件，满足多层次的要求。既能理论验证及单项技术运用能力的培养，又能针对提高动手能力和综合技术的应用能力，还能满足学生的创新活动和毕业设计的要求，还是教师教学研究和科技开发的好平台。

3.模块化配置。

您的需要就是我们所做的！我们会根据您的需求，配制合理、优化的不同模块，以满足不同要求、不同教学水平的需要。通过优化的配置我们可以满足高等大学课题性试验，也可以满足普通大中专院校的实训教学和技能考核。如“金蓝领”技师考核。

4.网络化。

工业自动化综合实训设备通过和教师机的配合，能够构成工业自动化网络实验室。（需选配网络通信模块）