近日，当你走进胜利油田油气集输总厂集贤输油站的岗位，你会经常看到一个老师在笔记本电脑上给职工讲课。你也会纳闷，这是怎么回事？职工会高兴地告诉你：“这是我们的数字化培训流动课堂，这样的课堂非常好，既灵活又实际，我们职工非常喜欢。”
集贤输油站针对自动化生产中，职工对数字化知识的掌控能力较弱的实际情况，为快速提升职工对自动化生产设施的掌控能力，他们紧紧围绕生产实际，积极探索职工培训新路子，技术员陈娜针对实际工作特点，专门制作了一套适合本站数字化生产技术特点的培训教材输入笔记本电脑，利用笔记本电脑的可移动性随时随地到岗位进行讲解，让“数字化培训课堂”走进岗位，使培训课堂真正“动”起来，使广大职工广泛体验“快乐学习、学以致用”新理念，逐渐形成浓厚的“互动”学习氛围。
在培训工作中紧扣提高职工自动化技术知识和岗位操作技能这一主题，积极采取“互动学习”方式的教学手段，让每一名职工走上讲台，将自己在实际工作中的经验与体会传授给大家。同时，为了提高职工处理常见故障的应急能力，他们本着“理论与实践相结合”的原则，专门在课堂上拿出时间让职工针对自动化生产实际、操作过程中碰到的难题共同讨论。通过讨论、课堂答疑等灵活多样的教学手段，使广大职工的学习兴趣倍增，真正享受到了团队共同学习提高的快乐，使学习真正成为每个职工的自觉行为，使职工们对于自动化生产故障处理和掌控能力有了共同的明显提高，保证了自动化生产的安全高效运行。