罗克韦尔投资教育事业提升企业品牌

——－－罗克韦尔自动化中国业务战略发展部经理万莉谈本土化战略

    全球领先的工业自动化解决方案供应商罗克韦尔自动化公司,自1985年进入中国以来，坚持公司百年来始终遵循的商业理念－－在合作中寻求共同发展和实现价值，与合作伙伴一道走向成功，已经成为各行各业企业长期的、最有价值的自动化解决方案的合作伙伴。 
　　这位年销售额始终以平均两位数的速度递增，被誉为北美工业自动化行业的老大，世界工业自动化行业排名在2-3名的巨头，为什么看好中国的教育事业？是什么样的无形力量在幕后支持企业发展并和企业一起成功的，罗克韦尔自动化中国业务战略发展部万莉在接受本报记者采访时给予了圆满的答案。 
　　万莉说，工业化企业发展的行业性比较强，我们并不象日用消费品一样，铺天盖地地通过各种传播途径打广告，我们是专业性比较强的公司，宣传自己的品牌方式是多样的，我认为，通过选择支持中国教育宣传自身品牌更有意义。中国教育相对落后，中国工业自动化发展也很缓慢，投资教育提升国内工业化全面发展的水平，培育未来中国的工业化人才，只有这样才能对院校、对企业、对人才实现多赢。技术实用对于一个动力十足，坚持创新发展的百年企业来说，专业技术人员才是不断创新发展的动力和源泉，公司在实行本土化管理的过程当中，只有培育出优秀的技术人才，工业自动化技术的发展才能不断发展，我们也能更好的发展。 
　　我们早已成为中国企业公民当中的一员，在华业务发展的同时，积极回报社会，寻求公司与社会的长期共同发展，这是罗克韦尔自动化在全球范围遵循的一贯传统。 
　　在罗克韦尔投资与学校共同筹建的实验室中，主要倡导动手能力，给学生留下足够的发展空间发挥自己的想象力，当前，在衡量教育水平时，学生运用知识技能解决难题的能力是重点。目前许多中国大学正在积极采取措施加强全面素质教育，不仅要让学生掌握扎实的理论知识，而且要提高学生实际动手操作的能力和运用知识技能解决实际问题的能力。中国的理工类高校迫切希望提高他们的自动化教育水平，一方面希望学生能够接触到世界最前沿的技术，另一方面为学生提供良好的实际动手操作环境。同时他们还希望利用良好的人才基础和学术环境，引进世界先进的技术，提高自身的研究与开发能力。此外，在更好的支持成人教育和企业人员再培训方面，中国的大学也希望能够发挥更大的作用。 
　　据了解，自公司1998年开始投资中国教育事业以来，已经取得了很大的收获，支持的院校由起初的10所发展到现在的西安交通大学、清华大学、浙江大学、东南大学、东北大学等22所工业院校。万莉透露，公司投资教育在短时间内取得商务回报很难，主要是希望培育出来自中国的技术层面，为行业发展积累人才库。连接学术界、公司和工业界，实现产、学、研的完美结合，为高校提供真实操作环境的同时，促进知识共享、文化交流和团队建设，真正实现学术与管理共进。在组织交流、学习、分享其他高校科研成果的过程中，在最短的时间内实现全方位运转。同时，为高校的研发奠定坚实的基础，使学术界和企业的共同合作打开渠道，与学校一起投入，一起产出，实现从量变到质变的飞跃，在具体方案上，学校也找到了前瞻性技术含量的价值。 
　　实验室自成立以来始终遵循的是先进性、创新性、开放性的，曾获得了中国教育部颁发的工业自动化领域的第一个“捐资助教特殊贡献奖”。与中国大学合作的同时，把应用与实践带到实验室去，改变了学生学习过程当中理论与实践结合的滞后性，把实际当中的一些案例带给学生，使他们减少走弯路的比率。为了更好地促进各兄弟院校之间的交流、共同分享最新的自动化技术、并共享各个实验室管理的成功经验及失败教训，罗克韦尔自动化高校合作部每年都会定期举办各种研讨会议。 
　　从罗克韦尔自动化实验室走出来的学生郭晓波先生在接受本报记者采访时说：“在公司与学校先后培养的2万多名学生中，已有几十人毕业后直接加入了罗克韦尔的队伍，加入罗克韦尔自动化高校的学生不计其数，学校实验室的时光是永远不能忘记的，不管走到那里，只要是提到工业自动化，我们总是自豪地说我来自大学的罗克韦尔自动化实验室，罗克韦尔自动化这个品牌永远印在我们的心中。” 
　　罗克韦尔自动化的“您成功，我们也成功”的理念贯穿在罗克韦尔自动化高校合作项目中。通过建立这种双赢的合作模式，罗克韦尔自动化成功地打造了自己的品牌。 

 
 来源：消费日报