谈及
机器人，溜到口尖的一定是大大小小的“机器人大赛”，其中各式各样的机器人表演让人记忆犹新。10月27日，在以“未来机器人产业发展的机遇与瓶颈”为主题的第四届中韩日机器人研讨会上，与会专家和企业代表们也兴致勃勃地带来了他们的新玩意儿：哈巴狗、蜘蛛侠、小书童……争抢着表演“绝活”。
但一提到市场，国内专家和企业的代表们都皱起了眉头。“产品都很棒，但难就难在我们的市场太小，老百姓对机器人的接受程度还太低。”北京博创兴盛机器人技术有限公司研发工程师张万杰无奈地说。
张万杰介绍，目前，除少数大学和科研院所会买一些机器人做实验教学外，他们的机器人产品主要是参加一些机器人大赛以及一些展会的展示。
科技部高技术中心先进技术制造处项目主管刘进长最头疼的也是机器人的市场推广问题。“如何实现产业化是机器人产业目前遇到的一个瓶颈，批量生产、大规模地示范应用是机器人产业的一个难题。”
据资料显示，近几年，日本工业机器人的年安装数量一直保持在35万台以上，韩国的这一数字也将近8万。而2008年，中国安装机器人的数量还不到韩国的一半。
实际上，我国机器人技术已经有了很大的进步，机器人产品在一些领域特别是工业上已开始广泛应用。据863计划先进制造领域专家组组长王田苗介绍，6000米水下机器人已经开始进行勘探工作，仿人机器人已走进了科技馆，脑外科、骨科等医用机器人已经进入到临床应用阶段，极地科考、无人飞机上的机器人装备让我们对环境有了更深刻的认识……
但走向市场的机器人产品，由于成本过高，让很多人望而却步。“能满足家用要求的机器人产品在技术和配件等方面的造价都太高。”张万杰说，现在市场上可以见到的只有少数是低成本、简单的产品，比如吸尘器、除草器等，高端机器人产品价格大都在万元以上。
“这就形成了一个恶性循环，一方面成本过高，老百姓不愿买，另一方面，需求不旺盛，生产就无法形成规模，价格就下不来。”张万杰的同事在一旁补充道。
“为了打开市场，我们做了多种尝试，开发了面向中小学生的教育机器人，学生们可以按照说明自己拆卸、组装，这不仅可以锻炼学生们的思维能力，更能锻炼他们的动手能力。”同是工程师的计海峰说。
“但是，学校这方面的需求还是太有限，与韩国、日本相比更是有着明显的差距。”张万杰说。
在韩国，老百姓特别是孩子们对机器人产品似乎很欢迎。韩国roborobo机器人公司负责人吴先生表示，面向中小学生的教育机器人产品，市场销售情况都十分可观。“韩国60%以上的中小学设置了机器人课程。而我们公司的产品占到整个市场销售的65%以上，每年的销售收入可达250亿韩币左右。”