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在机器的轰鸣声中，一名身穿工装的女教师，正在认真的聆听师傅的讲解。她是湖南科技职业学院智能装备技术学院的专业教师王曦鸣。从教以来，每年暑假都会深入企业一线跟岗实践学习，了解行业发展趋势，学习新知识、新技术、新规范。“技术进步太快了，我们只有不断学习，才能把先进的、有用的技术传授给学生。”她如是说。王...,机器人,自动化,智能,工业,工业机器人,工业机器人
在机器的轰鸣声中，一名身穿工装的女教师，正在认真的聆听师傅的讲解。她是湖南科技职业学院智能装备技术学院的专业教师王曦鸣。从教以来，每年暑假都会深入企业一线跟岗实践学习，了解行业发展趋势，学习新知识、新技术、新规范。
“技术进步太快了，我们只有不断学习，才能把先进的、有用的技术传授给学生。”她如是说。
王曦鸣在专心工作（王溪供图）
今年是王曦鸣从教的第8个年头。作为工业机器人专业的一名教师，她主要承担了《工业机器人离线编程与仿真》《程序设计基础》《单片机技术与应用》等多门专业核心课程的教学。2019年，工业机器人技术专业面临着专业技能抽查和新专业合格性评估，她负责编制工业机器人技术专业“工业机器人离线编程与仿真”模块的技能抽查标准与题库，同时负责学生工业机器人离线编程与仿真模块技能实训，学生当年技能抽查通过率为100%。
针对高职学生，她注重教学内容与生产实践应用相结合，培养学生分析、解决问题的能力与实际动手能力。在专业教学中，以实际生产应用场景和问题引入，以项目为载体，任务为驱动，在激发学生学习兴趣的同时，传授专业知识。例如，通过引入民族汽车品牌吉利汽车的自动化生产线，使学生对“灯塔工厂”有了认识，将机器人激光切割、焊接、搬运、码垛等案例引入项目教学，使学生对自动化生产线有更深入的了解。
作为兼职辅导员，她热心帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，指导和培养了一批积极参与各类竞赛的优秀学生，所带班级学生获得省级技能竞赛二等奖2人次、三等奖4人次。
近年来，王曦鸣先后参与和主持省级、校级精品在线开放课程建设、教学改革及科学研究项目6项，主编教材1本，发表教学研究及专业论文13篇，获国家授权发明及实用新型专利20项。2020年，她参加全国人工智能机器人应用技术大赛，获得湖南赛区第2名。
在谈到理想和追求时，王曦鸣表示，看到学生进步成长是最高兴的事情，今后也将继续为国家智能制造培育更多技术技能人才。